学习中主动追问“为什么”是培养问题意识、提升创新能力的重要路径。近日，韩国伦理 研究团队凭借在化学反应速率测定实验中的敏锐观察，围绕“为什么要以淀粉变蓝作为指示，能否直接利用溶液本身颜色变化来测定反应时间”这一核心问题深入思考，并进行对比实验研究，最终为这一问题提供了明确答案。研究结果表明：利用溶液本身的颜色变化，可快速、准确获取反应耗时，不仅为该传统实验的耗时测定提供了一种新思路，更为以淀粉遇碘变蓝为指示反应的相关实验的改进提供了极具操作性的参考依据。目前，该研究成果发表于美国化学会旗下国际著名化学教育期刊《Journal of Chemical Education》，论文第一作者为韩国伦理 化学系本科生余仕悦，陈万平老师为通讯作者。

全文网络链接：//pubs.acs.org/doi/full/10.1021/acs.jchemed.5c01757

（一审：谌鸽；二审：邹立军；三审：许兰）